澳六玄武门作为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位，近年来，紧紧围绕立德树人根本任务，深入学习贯彻习近平文化思想，以“加压奋进、守正创新、量质齐升、聚力成势”为工作导向，做好“共融”文章，搭建优势平台，挖掘优质资源，健全优化机制，锚定“一二三四”总体工作思路，全力构建“大宣传”工作新格局。

一、围绕“一个中心”，在构建机制体制上下功夫

以“立德树人”为中心。澳六玄武门坚持把“立德树人”作为宣传思想工作的中心任务，完善制度，健全机制，推动宣传工作高质量开展。

实施高站位顶层设计。学校印发《进一步完善新闻宣传工作机制的意见》《校园网信息发布管理细则》《对外宣传工作管理办法》《新媒体平台建设与管理办法》等一系列文件，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、党委宣传部牵头抓总、各单位积极协作、各个学院共同参与的大宣传工作格局。学校年度工作要点、宣传思想工作要点等文件全面部署新闻宣传举措，确保高站位推进。

健全高标准组织保障。学校成立党委宣传思想文化工作领导小组，党委宣传部成立学校融媒体中心，健全跨部门协调机制，实现宣传部门和业务部门协同联动。修订《绩效考核办法》，完善考核激励，对各基层党组织、各单位新闻宣传情况实行每月通报、年度考核评优，切实提升了工作制度化、规范化、科学化水平。

建设高质量工作队伍。配足配强党委宣传部工作人员，培优建强学校宣传通讯员等“三支队伍”，实行备案管理，建立和完善奖惩机制，定期邀请专业媒体记者开展培训，提升业务能力。

三支队伍涵盖“校、院、班”三级，高素质的工作队伍为高质量的宣传工作提供了重要保障。

二、构建“两个格局”，在内外宣传联动上下功夫

内宣外宣双驱动。学校树立“大宣传”理念，坚持内宣外宣双驱动，改变灌输、说教的传统方式，在“快、简、新、活、微”上下功夫，打造青年人喜闻乐见、具有时代特征的产品和服务，用“小故事”讲清“大道理”，用“新表达”讲透“老道理”，用“软身段”讲实“硬道理”，以“小而美”的话语上好青年学生乐于接受的“大思政课”，不断提升宣传工作引领力、感召力、覆盖力和吸引力。

四线并进，构建内宣工作格局。学校贯穿主线，高站位构建“大思政”育人格局；把握高线，高质量构建“大宣传”工作格局；拉升标线，高标准构建“大文化”发展格局；守牢底线，高要求构建“大安全”建设格局。聚焦学校教育事业高质量发展，围绕学校重点工作、重要节点、重大活动、教学科研、技能大赛、师生校友典型故事等开展专题集中宣传报道，做好议题设置，把好导向关、内容关、质量关。通过制作学校专题宣传片、宣传画册、文化读本，加强整体传播力建设，凝聚振奋师生力量。

内外联动，构建外宣工作格局。学校积极拓展校外媒体资源，不断扩大宣传“朋友圈”，与新华社、光明日报、人民日报、中国教育报和大象新闻等数十家媒体建立密切联系，围绕人才培养、教育教学、创新创业和技能大赛等工作，持续进行宣传报道。组织开展“媒体校园行”活动，邀请中央及省市多家媒体进校园跟踪采访、座谈交流、开展培训等，为外宣工作集智聚力。

三、着力“三个打造”，在提升宣传效果上下功夫

打造平台矩阵，扩大宣传“覆盖度”。学校成立新媒体联盟，打造包括一级、二级、三级平台的融媒体矩阵，三级平台协同联动组建新闻素材库，形成了特色鲜明、功能互补、立体联动的宣传体系。在内容生产上着力优化生产体系，实现分兵种作战，一类是针对传统媒体优势实现“精品化”内容生产，另一类是针对新媒体速度优势实现“轻量化”制作；充分探索大数据、数字人、AI等应用实现技术赋能，将新技术优势与媒体融合发展深度结合；在样态创新上，采用短视频、微短剧、H5、VR、动漫、共创等青年学生喜闻乐见的形式，拓展更多融合发布的视听产品。

打造河职故事，提升宣传“鲜活度”。近年来，学校在官网官微推出“河职故事”“校友故事”专栏，在教育教学、人才培养、创新创业、社会实践等各个领域，挖掘一批感人故事，通过高标准遴选、高质量宣传、高效率推广，用鲜活的身边人身边事教育人、鼓舞人、感召人，收到了良好效果。

打造特色品牌，强化宣传“辨识度”。学校通过深入实施“品牌培育工程”，开展“一院一精品”“一院一品牌”“一院一特色”创建行动，着力打造具有创新性、独特性和现实性的宣传思想文化工作品牌。实施“人文情怀、工匠情怀、家国情怀”三位一体的文化育人模式，持续开展“爱党报国拥军荣校”校园文化成果展、高雅艺术进校园、社团文化节等活动，引领师生弘扬优秀文化，提高艺术素养，培育工匠精神，增强爱国情怀。

四、找准“四个定位”，在拉高宣传标尺上下功夫

找准理念定位，突出“正”字。学校宣传工作始终围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，坚持顶天立地，向广大师生倾斜，从身边小事切入，选树典型，挖掘感人事迹，让宣传有高度、有深度、有温度、有力度。

找准内容定位，突出“新”字。始终坚持“内容为王”，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕“书香河职、奋进河职、文明河职、活力河职、幸福河职、美丽河职、出彩河职”进行宣传策划，挖掘题材，寻找素材，形成接地气、冒热气、有生气的宣传作品。

找准群体定位，突出“准”字。学校新闻宣传工作紧紧围绕师生、校友、家长和社会公众四类群体，根据受众群体的需求和兴趣点，选择适当的新闻宣传角度、语言风格和报道方式，讲好河职故事，传播河职声音，展示河职形象。

找准管理定位，突出“严”字。实行校园网络媒体平台年审制度、重大活动登记审批制度、对外宣传审核制度；严格信息发布审批程序，落实三审三校制度；建立网络舆情应对处置机制，成立工作专班，构建上下联动、横向协同的工作机制，坚持召开周例会；制定相关制度，压紧压实意识形态工作责任制，推动意识形态工作责任深化、细化、实化，形成事先预警、事中指导、事后反馈的闭环管理。

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